Actividades
- Se les propone presentarles una caja, bolsa con distintas colecciones, (piedritas, lápices de colores, juguetes pequeños, etc.) luego invitar a los niños a observarlas, a manipularlas. Luego tomará una colección de dos elementos de igual característica pero de diferente peso. ¿Cómo puedo saber si hay uno que pesa más que el otro? Podrán debatir en familia y el adulto ir registrando lo dialogado, por ejemplo a qué conclusiones llegan en cuanto a si dos colecciones iguales visiblemente tienen el mismo peso o no.
- Se
les propone realizar una balanza no convencional armada con una percha, dos
bases de botella e hilo. La misma deberá ser colgada en algún lugar a la altura
del niño/a. Se los dejará manipularla libremente y se les preguntará qué creen
que es y para qué servirá. El adulto registrará la información en una hoja.
